带来的就是活力和能量

  无墙的学院

  艺术学院研创之我见(下篇)

  2010年,跨媒体艺术学院成立的时候,我跟同事们的共同愿望,是希望建立一所没有学院派的学院,一所无墙的学院。这要求学院形成内外双向打通的机制,在媒介与观念的深度融合中达到艺术能量的增值,目前,因为各种原因,我们还没有做到。

跨媒体艺术学院课堂场景

  提到跨媒体学院,许多美院同事和艺术界的同仁都会用到活力这个字眼儿。这种活力从何而来呢?我觉得第一是来自密度教学的密度、思想的密度、活动的密度;第二来自流动性,知识的流动性和人的流动性。一所学院就像一座城市,最重要的是密度与流动性。密度加上流动性,带来的就是活力和能量。而目前条件下,要做到这些,只靠学院本身的资源是远远不够的,必须建立体外循环,要内外打通、四通八达地做。

  一直以来,跨媒体学院就是在这种思路下运作的,当然,我们还没有做到位,离我们的理想状态还相距甚远。从学院的自我设定来说,我们强调以媒体实验、艺术创作、社会思想、策展实践的四维互动,推进当代艺术的跨学科研究和跨领域实践。教学要求是,一方面提供最切实的媒体技术与创作路径的训练,另一方面,强调媒介理论与社会思想的智识培养;注重媒体手段与思想方法的综合演习。我们的培养目标是掌握新媒体技术、具有实验精神和思想能力的艺术实践与媒体创意人才。建院的时候,我们就设有研究所、工作室、实验室三重结构,学院要在三者的贯通中实现教学、研究与创作的深度融合。

  当然,我们的忧患很多,有地缘劣势,有资源短板,也有自身的许多问题。我以前专门谈过这个问题,此处先略过。从去年开始,我们召集艺术界的一些同仁们,针对跨媒体学院的教学结构做了若干次检讨和论证,今年又进行了院系调整。简单地说,就是从以前的五个工作室、三个研究所,调整为三个系、五个研究所。三个系作为主要教学单位,它们的方向必须非常明确清晰。首先是实验艺术系(Experimental
Art
Department),邱志杰老师担任系主任,这个系立足当代艺术系统,以身心经验驱动艺术实验,打造跨媒体学院的新艺术板块;其次是媒介展演系(Media
Scenography
Department),由我们刚引进的牟森导演主持,这个系面向会展文化和社会各界表演平台,以体验式空间、叙事性环境、表演性媒介,建构跨媒介展演公共平台,打造跨媒体学院的超艺术前沿;第三是开放媒体系(Open
Media
Department),由来自台湾的姚大钧教授领衔,这个系将走得最远,目标是投身开源交互的网络环境,开发全媒体时代的创造性能量,拓展跨媒体学院的后艺术疆域。

跨媒体艺术学院课堂场景

  在这三个系的学院架构之外,我们还专门设置了跨媒体艺术学院的流动工作室,聘请了一群优秀的艺术家担任导师,在北京有汪建伟、刘韡、丰江洲等,在上海有吴山专、胡介鸣、徐震等,在台湾有陈界仁,香港有郑波。流动工作室将使学院内的学生有机会接触到当代中国最重要的一批艺术家,跟随他们一起实践。我真心希望通过这些流动工作室的设置,能够给跨媒体学院的学生带来直接感性的创作活力和更加重要的江湖血气。

  令我特别高兴的是,在这次重组过程中,跨媒体学院的三个系不但确定了自己的学术方向,而且还确定了各自的育人理念,后者是教育的元思考,尤其难能可贵!实验艺术系要培养的,是具有社会参与和自我塑造能力的实验艺术家(邱志杰语),媒介展研系要培养具有跨界整合能力的媒介构作者(牟森语),而开放媒体系的育人目标则是后媒体时代的文艺复兴人(姚大钧语)。

  当然,这些育人理念现在还只是目标,这些目标大都是要在研究所层面才能实践。在学院内部,副教授以上的专业老师根据自己的方向选择不同的研究所,通过研究所形成学院内外打通的平台,聚集来自国内外不同学科的同伙儿,形成一个跨领域的研究社区。调整之后,我们总共有五个研究所:一是我主持的当代艺术与社会思想研究所,培养具有批判性思考的策展人和批评家,它的知识基础主要是文化研究、社会思想、媒体理论和批评话语分析,我们试图用这四者去拆解和重构艺术史的知识与叙事。二是耿建翌老师主持的基本视觉研究所,这个所由艺术家主导,面向互动性、视觉暴力、感官禁制等一系列很独特甚至有些古怪的艺术命题,进行感官实验和创作实践。三是邱志杰老师主持的总体艺术研究所,以社会调研和自我工程学为基础,以造物、肇事、修身为路径,推动贯通身心、统合人我的大计划构造。第四个研究所是高世强老师主持的空间影像研究所,顾名思义,就是要在德勒兹说的时间影像、运动影像之外,构造影像叙事的空间逻辑和结构方式。第五个也是最近要成立的,是网络社会研究所,目的是以互联网+时代的社会变革、社会互动和社会控制为思考背景,推动互联网环境、虚拟现实、网络生态、数字人文和数码客体等方面的研究与创作;针对这一前沿领域,除了学院和艺术界的几位同事之外,我们还专门聘请了来自台湾的黄孙权博士、来自德国的许煜博士以及刚从美国归来的范凌博士加盟。

跨媒体艺术学院课堂场景

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